ГБУ ССЗН «Ровеньский центр социальной помощи семье и детям «Семья»

В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и в первые годы их обучения в школе.

Для развития умений и навыков детей, посещающих дефектологические занятия в форме микрореабилитационного кабинета нашего центра, используются различные дидактические игры.

Детям, посещающим дефектологические занятия, очень нравится игра «Рыбалка». У нас несколько видов данной игры: деревянная, бумажная, пластиковая; с магнитной удочкой и с крючком. Это позволяет игрокам испытывать различные сенсорные ощущения, вылавливая рыбок из сухих или водных бассейнов.

Занятия с применением игр помогают установить эмоциональный контакт со взрослым, формировать игровые и познавательные навыки, коммуникативные умения. Ребенок учится координировать действие руки, ориентируясь на положение удочки и рыболовного крючка, улучшает координацию движений, когда нужно «ловить» рыбок одну за другой не помогая себе пассивной рукой.

Игра помогает развитию зрительного восприятия, внимания и усидчивости детей. Она знакомит их с разнообразием водного мира, основами счета, цветами, активизирует и развивает речь.

При использовании дидактической игры «Рыбалка», дефектолог адаптирует правила и задания индивидуально для каждого ребенка, в зависимости от его особых образовательных потребностей.